制服デザイン部門

最優秀賞

日常に溶け込む魔法学校の制服

創成館高等学校3年
喜多 結菜さん

小さい頃から憧れていた魔法学校の生徒をテーマにしました。
毎日着るものなので、普段使いしやすいように過度な装飾は抑えつつ、制服のシルエットで魔法学校らしさが出るようにデザインしました。
襟が少し長めだったり、袖が末広がりになっていたり、よく見ると刺繍が入っていたりと、細かいところにもこだわりが詰まっています。
この制服を着ると、学校生活が楽しくなること間違いなしです。

360度回転するよ!
  • 細かいところまで刺繍が散りばめられたこだわりあるデザイン。

  • スカートは広がると見える星空柄が気分を高める。

  • 制服に抜け感をプラス。

審査員コメント
松倉 久美

魔法学校が舞台の有名映画の影響を受けてきたのかな?と、好きなものがはっきりしていて、こだわりを追求していくという姿勢に惹きつけられました。
夢があり、絵としての表現力があり、全体のカラーバランスも整っていて、1枚の紙にわかりやすく説明されているのも高い評価でしたが、デザインも相当凝ってて工夫されていてカッコいい。とても素敵なデザインで楽しいです。

受賞者コメント
喜多 結菜さん

まさか自分が最優秀賞だと思っていなかったので、聞いた時は驚きと喜びでいっぱいでした。自分の好きなものをテーマに細部までこだわりをもってデザインしたので、今回このような賞をいただけてとても嬉しいです。

優秀賞

プリーツとスリットの制服

盛岡市立厨川中学校2年 大塚 香晴さん

制服としての動きやすさを考えながら、上着の下からグレーのすそがのぞくようにして、着た人が楽しめる制服を目指しました。
また、スカートではなくキュロットのような形にして動きやすくしたり、横のスリットからチェックの柄が見えるようにして色味にアクセントをつけることで、シンプルすぎない制服になるようにしました。

360度回転するよ!
  • ジャケットの裾から揺れるデザインで高揚感UP!

  • スラックスやキュロットスカートの横スリットからのぞくチェック柄がアクセントに。

審査員コメント
松倉 久美

ご本人のデザイン説明は機能やデザインの細かい説明だけですが、パッと見たデザインが自由さを表現したコンセプトを感じられてとてもよかったです。
例えば裾フレアー。これだけでも自由を表現しているのにカラーバランスはちゃんと計算されている。無意識にならすごい才能です。集団で着用しても色が落ち着いてるから素敵ですね。

優秀賞

戦術的タクティカルな学生服

岡山市立石井中学校3年 宮本 美佳さん

動きやすい学生服になるといいなという思いを込めました。
このままでも思いっきり動くためスカートをパンツにしています。伸び縮みもバツグンです。
上着はオーバーサイズになっており最近の流行りを取り入れています。
デザインと機能2つの面でタクティカルな学生服になっています。

360度回転するよ!
  • 上着にもポケット付きで収納力抜群!

  • フードを被れば頭を守ることができるほか防寒対策にもなる。

審査員コメント
松倉 久美

まず、どうなってるんだろう?と細かく見ずにいられない表現力でした。
絵自体に、毎日毎日何か描いてるんだろうと想像できる「好き」が感じられました。
細かく工夫されたデザインはバリエーションも豊富で、良く考えられている楽しく夢があるデザインで素敵です。

  • 入選

    平和を象徴する制服

    釧路市立青陵中学校 3年
    小田嶋 柚夏さん

    タイトルの「平和を象徴する制服」の通り、この制服は平和を象徴する鳩と青を中心にデザインしました。
    コンセプトを「平和」にした理由は制服は様々な問題が蔓延る現在社会をこれから担っていく学生が着用するものなので、そんな学生の意識を平和へ向けることがデザインから少しでもできればいいなと思ったからです。
    この制服のポイントは鳩の特徴を生かしつつ、デザイン性、機能性にもこだわったところです。
    たとえば、ネクタイをワンタッチネクタイにする、パステルカラーを入れることで派手になりすぎないようにする、ズボンとスカートの両立などです。
    他の人からみて、着てみたいと思える制服になっていれば幸いです。

  • 入選

    爽やかジェンダーレス制服

    守谷市立守谷中学校 2年
    古橋 未央さん

    ジェンダーレスを意識し、制服の差を巻きスカートのみにし、巻きスカートを取ることで差が無くなる所がポイントです。
    又更に、ベストのサイドに入る切り替えを黒くすることや、ズボンのポケットの一部分の色をかえることによってスタイルや骨格を目立たなくすることができます。
    色合いは緑や紺を使った落ち着いた配色になっています。

  • 入選

    (寒い時にも)優雅な姿を創る真紅の制服

    私立仁愛女子高等学校 2年
    サスロバ ミレナさん

    ・イギリスの20世紀のファッションをインスピレーションとして、洋風のような制服を作ってみました。
    ・北海道などのような寒い場所に冬が来ると可愛い姿を見せたいためタイツなどを着ていない人もいることを知って、制服に合わせた暖かいコートにしました。
    ・姿は優美だし、細く見えるためコルセットにしました。
    ・吸血鬼のような謎の姿にしたかったので、えんじ色(真紅)にしました。金の詳細を付けるとイギリスの軍服に似ていることになりました。
    ・また、生徒の皆さんや自分が「あったらいいな」ということを考えて、両辺ポケットや心地よいいちばん着やすい方法にしてみました。
    優美な姿を保って寒い時を楽しみましょう♪

体育着デザイン部門

最優秀賞

夏でも快適!すずしげだぼっと体育着

苫小牧市立青翔中学校2年
矢幡 陽真里さん

自分の「好き」をたくさん詰め込んでみた。
「暑い夏」でも「涼しい!」と思えるような工夫・色使いを考えた!全体的に見た時、のっぺりしないようにしてみた。動きやすく着心地の良いように、少し大きくぶかっとしたサイズで描いた!

360度回転するよ!
  • 左右にファンが付いているので、衣服内の体温調整が可能。暑い夏でも涼しく快適!
    協力:株式会社サンエス

  • 袖とパンツの裾はファスナーで分離でき、動きやすい夏スタイルにも変化。

  • 熱がこもりやすい脇には、保冷剤が入れられるポケット付き。

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

デザイン部門最優秀賞おめでとうございます!
昨今の日本の暑い夏に対応した機能体育着!
現代のトレンドもしっかり入っていてとても高い企画力を感じます。
ZIPの使い方が上手いですね。扇風機を搭載したり、保冷剤を入れたり、シルエット変化に使用したりと見て良し、着て良し、使って良しとバランスのとれた素晴らしいデザインだと思います。

受賞者コメント
矢幡 陽真里さん

先生から話を聞いた時、驚きのあまり実感が湧きませんでした。気合を入れて頑張ったので、数多くの応募作品の中から選ばれたことに感謝と喜びの気持ちでいっぱいです。

優秀賞

和柄でいっぱいのジャージ

水戸女子高等学校3年 竹山 赤心さん

このジャージへの思いは、和柄に少しでもいいから興味を示してほしいことです。
現代では「ドット柄」、「ストライプ柄」などが存在しますが、和柄も魅力があるっていうことも知ってほしいです。和柄には一つ一つに意味や由来があって、改めて知ると「あぁ、そんな意味があるんだな」と納得できると思います。また、日本の色も意味が込められています。

360度回転するよ!
  • 袖は折り返して固定できるバンド付き!「自分の能力を発展させる」扇柄がポイントに。

  • 「自分に勝つ」という意味のとんぼ柄と、「健康」の意味を持つ入子菱を取り入れました。

  • Tシャツは「自分が持っている能力を再生する」という意味を鱗文様で表現。

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

優秀賞おめでとうございます!
和柄に寄せる思いがしっかり伝わってくるデザインです。
学生や体育着に必要な思いを数多くの和柄やカラーで表現していて、とてもバランス良くデザインされています。
全体的に着やすそうなデザインに仕上がっているところがデザイン力の高さを感じます。

優秀賞

みかんで涼しく楽しく甘く…

広島県立広島中学校2年 松本 絆里さん

夏みかんはフルーティーでさわやかです。それに対して冬みかんは味が濃厚で甘みが強い特徴があります。
体育の時間を夏は涼しく、冬は温かみのある甘さで乗りこえられるようなデザインにしました。モチーフにしたみかんは私の大好きなフルーツです。

360度回転するよ!
  • 夏のロングテールカットシャツも、みかんをモチーフにした爽やかなデザイン。

  • ハーフパンツは、オールシーズン対応。ポケットのみかんデザインがアクセントです。

  • 冬スタイルはレギンス着用で、ハーフパンツでも暖かい!

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

優秀賞おめでとうございます!
「爽やか!!」これに限ります。汗臭い(笑)体育着のイメージを上手く一掃しています。
全てのアイテムにみかんの要素がぎっしり入っているのにくどくなく、まとまったデザインに仕上がっていると思います。
大胆で楽しいシルエットは運動嫌いな人も着てみたくなるデザインが良かったです。

  • 入選

    ゲキカワ!メイドフリルジャージ!

    知多市立八幡中学校 3年
    山下 釉さん

    すべてのかわいいもの好きの学生に送る!メイドフリルジャージ!
    この体育着があれば運動が苦手な子も、暑がりさんも、寒がりさんも体育が楽しくなっちゃう!?
    カラー展開が2色、フリルが取りはずせることで今日はシンプルは気分という時でも安心!

  • 入選

    暑さ、寒さに負けないクール体育着

    京田辺市立田辺中学校 1年
    白籏 志穂さん

    色は明るめではないですが、できるだけかっこよく、シンプルに仕上げました。
    最近、寒い時にジャージに手をうめてもえそでにして、授業を受ける人をよく見ます。なので、そでの長さはかえず、ジャージのそでだけを少し上にしました。できるだけ変にならないようにした。

プリント部門

最優秀賞

創造アート

津市立久居中学校1年
福島 結彩さん

360度回転するよ!
  • 画材の汚れがついても、全身がカラフルなので目立たない!

  • 袖は白の無地にして、絵の具で遠慮せず汚してもOK !世界に1 つだけの服になります。

  • カラフルな色だけでなく、細部のグラデーションにもこだわっています。

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

プリント部門最優秀賞おめでとうございます!
大胆でとても目をひく素晴らしいデザインです。
カラフルなのにバラバラ感が無くまとまったデザインに感じます。配色が上手いです。
とても気に入ったところは、ネガティブな汚れをポジティブに変えるコンセプト。
「ガンガン絵を描いて世界に一つだけの服になる。」
ぜひこの服を着て芸術を爆発させて頂きたいと思いました。

受賞者コメント
福島 結彩さん

とてもびっくりして、本当かどうか疑いました。
美術の先生に何度も確認しました。

優秀賞

啓新高等学校3年 江守 彩乃さん

360度回転するよ!
  • 雪の結晶モチーフをバランスよく配置。涼しさを感じられるデザインです!

  • 氷の反射をイメージしたクリスタル風のグラフィックでグラデーションを表現。

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

優秀賞おめでとうございます!
グラデーションの入るバランスと氷をモチーフにしたデザインは「涼」を最大限表現できたのではないでしょうか。
着る自分だけではなく、見る人も涼しくさせるコンセプトは大変良いと思います。

優秀賞

和を感じる茶道着セット

東広島市立福富中学校2年 牛尾 颯花さん

360度回転するよ!
  • 茶葉をイメージしたグリーンで全体を統一しました。繊細な和柄もポイント。

  • 裾のデザインと落ち着いた色合いが馴染むよう、グラデーションで表現しました。

審査員コメント
⽻⽥ 武幸

優秀賞おめでとうございます!
侘び寂びをとても感じられる作品だと思います。
配色とモチーフのレイアウトが良いので、シンプルでまとまりのあるデザインに仕上がったと思います。
「優美」を表現できている良いデザインです。

  • 入選

    ピース!!

    十和田市立甲東中学校 3年
    米田 導毅さん

  • 入選

    「輝け」未来の科学者達!!

    宮城県涌谷高等学校 3年
    松野 未空さん

  • 入選

    福井の良さ探究隊!!

    福井県立高志高等学校 1年
    曲木 優奈さん

  • 入選

    自分で完成させるキャンパス

    静岡英和女学院高等学校 1年
    古川 さやかさん

アイデア部門

最優秀賞

オペレーション・クラフト・ユニフォーム

兵庫県立浜坂高等学校1年
植垣 美結さん

私自身、絵を描くのが大好きで、着替えなくてもいい、汚れにくい制服がほしい!と思い、この制服をデザインしました。
どうすれば制服のかわいさを保ったまま、作業に役立つようにできるかを考えるのが難しかったです。
制服の色んなところに「しかけ」があるのがポイントです。長いえりは裏返せば前かけになるし、スカートの裏地にあるエプロンも前にだすことができ、マジックテープを使って半そで、長そでで使い分けれます。スカーフもただのスカーフとして使うだけでなく、三角巾のようにして髪をまとめることができます。服を気にせず作業するのではなく、服を楽しみつつ作業できるように工夫しました。

360度回転するよ!
  • 襟を前にするとパレットモチーフのエプロンで制服が汚れない!

  • マジックテープで袖の長さを調整。

  • スカートの裏地を出せばエプロンに。

  • 裾は筆をモチーフにしたデザイン。

審査員コメント
恵谷 栄一

制服はフォーマル着でもあり、様々な作業を行う作業服でもあります。
「通常デザイン」から「作業服デザイン」に変わる際には細かな仕掛けが随所にあり、1着で沢山のオペレーション(作業工程)に対応し、楽しい要素が満載されていて良かったです。

受賞者コメント
植垣 美結さん

とてもうれしかったです。制作途中、作品にあまり自信が持てなかった時に、友達が「絶対良い作品になるよ!」とはげましてくれて、「よし、良い作品にしよう!」と思えたので、友達に受賞を伝えたい気持ちでいっぱいでした。

優秀賞

スマートに対応できる制服

福島県立伊達高校梁川校舎3年 三浦 遥愛さん

この制服はジェンダーレスに配慮しつつ、黒をメインに赤を取り入れたり、柄を入れたり、細部にも力を入れました。
さらにこの制服は動きやすさを重視しており、きつくならないよう背中をクロスさせたり、袖をまくりやすくするために工夫しました。
そして、この制服最大のポイントはネクタイです。ネクタイを開くと、エコバッグになります。

360度回転するよ!
  • ネクタイは広げるとエコバックに変身!

  • ベストの後ろは動きやすさ重視でクロスに。

  • 袖口を裏返せばまくり上げも自由自在。

  • ベストの脇にはポケット、ワイドパンツのポケットの中は赤で機能性とおしゃれを。

審査員コメント
恵谷 栄一

多様化の時代、ジェンダーレスを意識したデザイン提案が時代にマッチしていると感じました。
「腕をまくりやすいように運動着と同じ仕様」、「可動域を考慮した後ろたすき掛け仕様」、「ネクタイを広げるとエコバックに変形」などなど、アイデア満載でした。赤をポイントカラーにすることで、このデザインをさらに引き立たせていますね。

優秀賞

4129よいふく for SMR and WTR!!!!

北九州市立田原中学校2年 長村 栄臣さん

夏服はスナップボタンを活用して、色々な所に服をとめられるようにしました。ズボンの所はすそにチャックがついており、上まであげるとしめれるようになっています。
(※冬の学ランの下は夏の上着を着ています。冬の前側は普通の学ランです) 冬服は主に防寒に重点をおきました。
クッションは両腕、両肩、お腹回り、そしてうすいのが太ももの下にあります。こちらではコードストッパーを使用し暖かい空気をにがしにくくしています。

360度回転するよ!
  • 詰襟はクッション裏地で暖かさをキープ。

  • ジャケットとスラックスにはコードストッパーをつけて空気を通さない!

  • スラックスのファスナーを開けてスナップで留めればハーフパンツに早変わり!

  • シャツはスナップボタンで袖口をまくれる。

審査員コメント
恵谷 栄一

冬服、夏服がしっかりとデザインされていて、現実的なデザインが良かったです。
特に詰襟(学ラン)のクッションの使い方として、「長時間着席時の身体への緩和」、「可動域を考慮した仕様」など、着用者のことを十分に考えられていました。
また、袖口・ズボン裾口のドロスト仕様(絞る紐が付いた仕様)など、直ぐにでも取り入れられそうなアイデアも多く見られました。

  • 入選

    快適に過せる多機能制服

    群馬県太田市立休泊中学校 2年
    村山 瑠香さん

    この制服は、「こんな機能があったらいいな」という思いをこめてデザインしました。
    袖や裾が取りはずせるようにしてこの制服だけで四季を快適に過ごせるようにしたり、絵の具を使うときや季節のかわり目などで少し暑いときなどに上げる袖を固定できるようにしたり、少し運動をするときなどにスカートがはずせるようにしたりしました。
    また、スカートの裏には様々な形のポケットを取りつけて物を簡単に持ち運びできるようにしました。

  • 入選

    あたたか赤ずきん

    米子松蔭高等学校 2年
    菅本 エリカさん

    このデザインは「赤ずきん」をモチーフにしていて、寒さ対策のアイテムや調整機能を考えながら描きました。

学校賞

全応募校数
1,178校

  • 茨城県水戸女子高等学校
  • 東京都東京女子学院高等学校
  • 愛知県豊田市立井郷中学校
  • 大阪府大阪市立桃谷中学校
  • 和歌山県和歌山市立紀之川中学校
  • 岡山県岡山県立倉敷工業高等学校
  • 広島県福山市立神辺中学校
  • 愛媛県西条市立小松中学校
  • 宮崎県宮崎学園高等学校
  • 鹿児島県ラ・サール中学校

主催・審査員

トンボ1129デザインコンクール
主催者メッセージ

第14回目となります今回も、全国の中学校・高校の皆様から1万4千点を超える多くのご応募を頂きました。また点数だけでなく応募校数も1,178校と多くの学校からのご応募を頂けた事に深く感謝し心よりお礼申し上げます。

今回も審査員として審査に参加させていただきましたが、生徒の皆様からのデザインやアイデアには「自由な発想のもの」「完成度の高いもの」「世相を反映したもの」など、多くの優れた作品がございました。皆様の瑞々しくも研ぎ澄まされた感性には大いに刺激をいただきました。
当社でも、皆様の作品に負けないよう、今後も更にブラッシュアップさせた制服‧体育着を企画・制作し、スクールウエアの魅⼒を発信して参ります。どうぞご期待ください。

次回もまた多くのすばらしい作品に出会えることを楽しみにしています。

株式会社トンボ 代表取締役社⻑
藤原竜也

審査員

制服部門

松倉 久美

体育着部門 プリント部門

⽻⽥ 武幸

アイデア部門

恵谷 栄一

松倉 久美Designer/Matsukura Kumi

年々、デザインのレベルも上がり、表現力もしっかりしていて、見ていて楽しかったです。今年入選してなくてもダメだと思わないでくださいね。わずかな差です。
ポイントは、「よく見れば良さが分かる < パッと見て惹きつけられる何かがある」そこから始まります。
デザインの細かな部分もですが、その前に表現力もとても大切だということを頭に入れて、また来年も是非チャレンジしてください。きっと成長した自分を見出せます。

PROFILE

福井県出⾝
ʻ88 ユニフォームデザインを始める
ʻ96 マツクラデザインオフィスとして独⽴
ʻ98〜’15.3 (株)伊勢丹とビジネスユニフォームデザイナー契約
ʻ10〜’13.⽂化服装学院特別講師着任
’14〜オリジナルブランド名「RAFFINI」の商標を取得。
…ラフィーニ(イタリア語で、「洗練された…」の意味を持つ)
ʻ16〜(株)トンボのブランドVARSITYMATE × Kumi Matsukuraで
学校関係制服のデザイン協⼒スタート。
ʻ16〜KAZEN WLD(株)のメディカルウェアのデザイン協⼒スタート
’19〜都内某有名ホテルのユニフォームプロデュース開始

デザイン実績(抜粋)

【学⽣服】

  • 都⽴総合⼯科⾼等学校(東京)’06〜‧法政⼤学中学校、⾼等学校(東京)’06〜
  • 千代⽥区⽴九段中等教育学校(東京)’06〜‧東邦⼤学付属東邦⾼等学校(千葉)’06〜
  • 桜華⼥学院中学‧⾼等学校(東京)’07〜‧⼤成⾼等学校(東京)’09〜
  • ⽇本⼤学鶴ヶ丘⾼等学校(東京)’07〜‧新潟明訓中学校、⾼等学校’09〜
  • ⾼⽊学園⼥⼦⾼等学校’10〜‧英理⼥⼦学院⾼等学校(旧 ⾼⽊学園⼥⼦/神奈川)’19〜
  • 佐渡⾼等学校(新潟)‧⽇々輝学園⾼等学校’16〜‧宮城学園中学校⾼等学校’19〜
  • 昌平⾼等学校(埼⽟) ʻ09〜‧新渡⼾⽂化(⼦ども園、⼩学校、中学校、⾼校)’17〜’18〜
  • 宣真⾼等学校(⼤阪)’19〜‧⽔⼾⼥⼦⾼等学校’21〜‧⼭村学園⾼等学校(埼⽟)’21〜
  • 勝⽥中等教育学校(茨城)’22〜 他

※他、⾼校での制服着こなしセミナー、進学&就職セミナーを毎年開催

【そのほか】

  • ⽇本航空‧中部国際空港‧伊勢丹
  • ⼤丸松坂屋‧花王化粧品
  • 資⽣堂‧三菱ビルテクノ
  • リコーロジスティックス‧YKKオフィス‧JA共済
  • ⼤鵬薬品⼯業‧NTTドコモ
  • ハイアット リージェンシー東京 他

⽻⽥ 武幸Haneda Takeyuki

受賞された皆様、おめでとうございます。
本当にレベルの高いデザインを数多く御応募をいただきありがとうございます。今回もエントリーされた皆様の熱いデザインをヒシヒシと感じながら選考させていただきました。柔軟で発想豊か、楽しいデザインが数多く集まり、本当に審査が難航しました。現代のリアルユーザーが本当に欲しいもの、かっこいいものがしっかりとコンセプトやデザインに表現され、とても興味深いものが多く我々審査員も大変勉強になりました。着る人の気持ちや使い方を考えてデザインをすることは、モノ作りの基本とも言えます。これからもそのバイタリティを止めずに楽しく続けていただきたいと思います。ありがとうございました。

PROFILE

【オリンピック】

  • レスリング⽇本代表ユニフォームのデザインを担当(2004アテネ⼤会、2008北京⼤会、2012ロンドン⼤会、2016リオデジャネイロ⼤会)
  • バスケットボール⽇本代表ユニフォームのデザインを担当(2004アテネ⼤会、2008北京⼤会)
  • 陸上⽇本代表ユニフォームのデザインを担当(2004アテネ⼤会、2008北京⼤会、2012ロンドン⼤会)
  • バドミントン⽇本代表ユニフォームのデザインを担当(2016リオデジャネイロ⼤会、2020 東京⼤会)

【F  /ホンダ⼆輪ワークスチーム】

  • REDBULL HONDAのピットクルーウェア(HONDA STAFF)デザインを担当(2019 , 2020シーズン)
  • Red Bull Honda with ⽇本郵便のピットクルーウェアデザインを担当(2019 , 2020シーズン)

【⼤⾕翔平選⼿(MLB : ロサンゼルス‧エンジェルス)】

  • グラフィック、グローブのデザインを担当

【ダルビッシュ有選⼿(MLB : シカゴ‧カブス)】

  • グラフィック、トレーニングウェアのデザインを担当

【⾼橋尚⼦選⼿(マラソン)】

  • トレーニングウェアのデザインを担当

恵谷 栄一Etani Eiichi

毎年、着用されます生徒さんならではのアイデア、たいへん楽しみにしていますが、今年もアイデア部門に多くの、そして素晴らしいご応募をいただき、ありがとうございました。
自由な発想の中で出されたアイデアは新鮮で、メーカーの開発スタッフでは、思いつかないようなものも数多くありました。「視点を変えて考えてみる」ことは、アイデア発想の基本と言われていますが、改めて自由な発想の大切さを皆さんに教えてもらいました。今後の新商品開発の参考とさせて頂きたいと思います。
ありがとうございました。

PROFILE

株式会社トンボ
常務取締役
製品開発研究室 室長

応募作品数

たくさんのご応募、
誠にありがとうございました。

ご応募いただいた中から厳選なる選考の結果、
受賞作品が決定いたしました。

学校 制服
デザイン
体育着
デザイン
プリント アイデア
中学校 3,621 465 4,933 1,696
高等学校 862 196 1,490 444
中高
一貫校
541 37 440 34
合計 5,024 698 6,863 2,174

※応募総数14,759点